Wat is LE-Network?
Passie voor ondernemenderwijs
Met de missie en visie van LE-Network werken wij met veel passie aan verbeteringen voor leerprocessen. Door leerprocessen voortdurend te innoveren kunnen deze effectiever, efficiënter, flexibeler en creatiever. Kortom: Impactvoller. Dat doen we niet alleen, maar samen met onze partners.
LE-Network ontwikkelde zo onder andere al de volgende innovaties:
- Simulatiespellen: leren door het zelf te ervaren
- LE-Behaviour: de gedragsstijl scan
- LE-App: leer-effecten meten met je smartphone.
- LE-Voculearn: effectief woorden leren van andere talen
- LE-Talent: ons impactvolle les programma voor hoogbegaafde kinderen
- LE-Debate: een debat rollenspel
Dit innoveren doen we al meer dan 15 jaar en zullen we blijven doen. Bekijk voor meer informatie ons assortiment of neem direct contact met ons op via ons contact formulier.
Wat biedt LE-Network?
Spelenderwijs leren
LE-Network is zoals het woord het al zegt: een groot en enthousiast netwerk van samenwerkingsverbanden met als doel leerprocessen te verbeteren.
Dit doen we door het toepassen van de edupreneurial methode “action learning”: Leren door te doen!
In plaats van het lezen van boeken, dienen leerboeken eerder als naslag werk en ligt de nadruk op het “spelenderwijs leren”. Leren in authentieke leeromgevingen met positieve emoties van je eigen ervaringen.
Zo hebben we bijvoorbeeld het onderwijs programma voor ondernemerschap: ondernemerschap in actie ontwikkelt. Hierin worden diverse spel simulaties ingezet om economische begrippen aanschouwelijk te maken en betekenis te laten krijgen. Onze spel simulaties zijn immers een veilige omgeving waarin je heel goed kunt leren van je eigen fouten (en successen) en die van je medespelers. Dus gewoon leren door het zelf te doen met de impactvolste leermethode.
Voor meer informatie over LE-Network en de benoemde partners kunt u terecht op de “Over ons” pagina of neem direct contact met ons op via ons contact formulier.
Wat is LE-Network?
Passie voor ondernemenderwijs
Met de missie en visie van LE-Network werken wij met veel passie aan verbeteringen voor leerprocessen. Door leerprocessen voortdurend te innoveren kunnen deze effectiever, efficiënter, flexibeler en creatiever. Kortom: Impactvoller. Dat doen we niet alleen, maar samen met onze partners.
LE-Network ontwikkelde zo onder andere al de volgende innovaties:
- Simulatiespellen: leren door het zelf te ervaren
- LE-Behaviour: de gedragsstijl scan
- LE-App: leer-effecten meten met je smartphone.
- LE-Voculearn: effectief woorden leren van andere talen
- LE-Talent: ons impactvolle les programma voor hoogbegaafde kinderen
- LE-Debate: een debat rollenspel
Dit innoveren doen we al meer dan 15 jaar en zullen we blijven doen. Bekijk voor meer informatie ons assortiment of neem direct contact met ons op via ons contact formulier.
Wat biedt LE-Network?
Spelenderwijs leren
LE-Network is zoals het woord het al zegt: een groot en enthousiast netwerk van samenwerkingsverbanden met als doel leerprocessen te verbeteren.
Dit doen we door het toepassen van de edupreneurial methode “action learning”: Leren door te doen!
In plaats van het lezen van boeken, dienen leerboeken eerder als naslag werk en ligt de nadruk op het “spelenderwijs leren”. Leren in authentieke leeromgevingen met positieve emoties van je eigen ervaringen.
Zo hebben we bijvoorbeeld het onderwijs programma voor ondernemerschap: ondernemerschap in actie ontwikkelt. Hierin worden diverse spel simulaties ingezet om economische begrippen aanschouwelijk te maken en betekenis te laten krijgen. Onze spel simulaties zijn immers een veilige omgeving waarin je heel goed kunt leren van je eigen fouten (en successen) en die van je medespelers. Dus gewoon leren door het zelf te doen met de impactvolste leermethode.
Voor meer informatie over LE-Network en de benoemde partners kunt u terecht op de “Over ons” pagina of neem direct contact met ons op via ons contact formulier.
Nieuws
Landenproject
Landenproject
Onze lesprogramma’s kunnen ook worden ingezet als “landenproject”. Immers in het lesprogramma wordt veel aandacht besteed aan culturele aspecten, aan geschiedenis en aan economische highlights. Een lesprogramma van 10 of 20 lessen kan daarbij ingezet worden. Met talen-spelsimulaties, filmpjes, oefeningen, muziek, Kahoots, memory games, etc.
Voor bijvoorbeeld “Rusland“, “”China” of voor “Arabische wereld”. Natuurlijk […]
Ook verkrijgbaar in: Engels
LE-Network verzorgt verrijkingsklassen van Catent Zwolle & Coevorden
Voor de verrijkkingsklassen van Catent verzorgt LE-Network voor een aantal groepen in zowel Zwolle als Coevorden lessen Russisch. Deze basisschool leerlingen uit groep 6,7 & 8 maken gebruik van leermethodieken die vooral voor hoogbegaafde kinderen zijn ontwikkeld. Uitdagende leerprocessen dus. Daarbij worden ook diverse van onze spelsimulaties ingezet.
Ook verkrijgbaar in: Engels
LE-Network: hoogbegaafheid in actie
LE-Network presenteerde zich op het event gericht op hoogbegaafdheid in Eindhoven zaterdag 24 maart: Het Festival voor Talent.
Steffi Muehlenstaedt
Steffi ondersteunt LE-Network met het secretariaat en overige administratieve werkzaamheden.
Ook verkrijgbaar in: Engels
Oksana Grynazhuk-Lanting
Dankzij mijn Oekraïens-Russische achtergrond en kennis van het Engels, was ik in de gelegenheid gesteld om als tolk deel te nemen aan de PSO (Programma Samenwerking Oost-Europa) – hulpprojecten van Economische Zaken, die plaatsvonden in de Oekraïne en in Rusland. Bij LE-Network houd ik me bezig met […]
Ook verkrijgbaar in: Engels
Vitalina Bondar-Folkers
De ontwikkeling van het lesprogramma Russisch en de koppeling ervan aan het lesprogramma voor hoogbegaafde kinderen wordt ondersteund door Vitalina Bondar-Folkers.
In ontwikkeling:
Referenties
Wie maakten al gebruik van onze innovaties?
Wat werd er achteraf gezegd?
“Onze studenten hadden er veel plezier in. Zowel hun ondernemerschap als creativiteit werden op de proef gesteld. Het was plezierig te vernemen dat ze innovatieve strategieën toepasten die minder gebruikelijk zijn.”
“Het ondernemerschapsspel LE-Game geeft een ervaringsgerichte invulling aan meerdere aspecten van ondernemerschap en ondernemendheid. Wij zien veel plezier en gedrevenheid in deelname aan het spel. Leerlingen zetten zich volledig in en moeten daarvoor hun ondernemende vaardigheden inzetten. Het ondernemend gedrag kunnen we als docent observeren en met de leerlingen kunnen we napraten over hun ervaringen.”
Ook verkrijgbaar in: Engels
